為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展人工智能的重要論述，積極響應(yīng)教育部人工智能賦能教育行動，3月18日，我校召開“人工智能賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”研學(xué)實踐活動動員會。市政協(xié)副主席、校黨委書記陸健文出席會議并講話，校長歐陽群東主持會議。校領(lǐng)導(dǎo)劉志韜、劉兵權(quán)、劉振興、易藝、蘇勝毅出席會議，學(xué)校中層干部、支部委員及教職工代表參加會議。

會上，陸健文作了“人工智能賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”研學(xué)實踐活動動員講話，重點提出以下幾個方面要求：

第一，要深化認識。人工智能正以顛覆性力量重塑全球產(chǎn)業(yè)格局，也為職業(yè)教育帶來前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，全校教職工要清醒認識到，在政策倒逼、產(chǎn)業(yè)升級、競爭擠壓多重因素疊加的壓力下，必須迅速主動研究學(xué)習(xí)人工智能知識，并在教育教學(xué)改革中實踐運用，為社會培養(yǎng)懂人工智能的專業(yè)人才。在人工智能潮流中，不進則退，慢亦是退，“躺平”就要被淘汰。

第二，要聚焦重點。一是實行專業(yè)結(jié)構(gòu)“破立”行動，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置更好適應(yīng)人工智能時代發(fā)展；二是不斷提升教師科技素養(yǎng)，促進人工智能與教育教學(xué)深度融合；三是聚焦實訓(xùn)體系升級，對標行業(yè)技術(shù)發(fā)展前沿，用人工智能賦能原有實訓(xùn)體系；四是強化場景學(xué)習(xí)應(yīng)用，通過校企合作學(xué)習(xí)龍頭企業(yè)人工智能應(yīng)用場景，賦能學(xué)校科研有突破；五是開展教育管理能效革新，運用人工智能助力管理質(zhì)效提升。    

第三，要落實行動。各部門要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實工作責(zé)任，確保活動各項任務(wù)落地見效。要明確目標任務(wù)、責(zé)任分工和時間節(jié)點，加強督促檢查，確保各項工作有序推進。要加強宣傳引導(dǎo)，營造良好氛圍，凝聚起人工智能賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的強大合力。

歐陽群東強調(diào)，各部門要認真貫徹本次會議精神，結(jié)合工作實際，落實落細研學(xué)活動各項舉措，共同推動“人工智能+職業(yè)教育”融合，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。