我校根據工作需要，現面向社會公開采購校園提升工程施工圖審查服務項目，具體事項公告如下：
一、項目名稱
校園提升工程施工圖審查服務項目。
二、基本情況
本次施工圖審查單位采購主要為2025年下半年及2026年擬新建項目做準備，主要包含校園食堂加固項目、圖書館前場地提升改造項目、田徑場路燈建設工程項目、校園田徑場看臺及排球場提升改造工程項目、學生宿舍提升改造工程（一期）、宿舍區庭院改造工程（一期）項目、地下雨污水管網提升改造工程（一期）項目、校園道路白改黑工程（一期）項目、校園新建道路邊坡加固及坡底提升改造工程、遮陽棚安裝工程，共10個項目（具體項目概況詳見附件）。
三、采購需求
（一）基本要求
1.必須是在中華人民共和國境內注冊的具有獨立法人資格的單位，持有有效的營業執照。
2.有良好的商業信譽和售后服務能力。
3.在“信用中國”網站、中國政府采購網未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單證明（提供相關網頁截圖）。
4.其他不符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規定條件的供應商，不得參與采購活動。
5.供應商按招標要求，與采購人按單個項目簽訂合同。
6.供應商需要配合施工圖設計、招標控制價編制單位，根據其修改意見及學校要求進行施工圖審查，復查時間最長不得超過5個工作日（接到書面通知起算）。
7.嚴格按照法律、法規，對施工圖涉及安全和工程建設強制性標準的內容進行的審查。審查漏項或錯誤導致后期設計變更的，供應商需承擔相應責任。
（二）處罰措施
1.逾期違約處罰供應商未按合同約定時間提交成果文件，每逾期1天，按300元/天扣除違約金；逾期超過30天的，除扣除違約金外，學校有權暫停后續合作并要求限期整改。
2.審查機構對施工圖審查工作負責，承擔審查責任。施工圖經審查合格后，仍有違反法律、法規和工程建設強制性標準的問題，給建設單位造成損失的，審查機構依法承擔相應的賠償責任。
3.供應商未按要求配合學校或相關部門開展施工圖審查等工作，經兩次書面通知仍未整改的，扣除該項目合同金額的10%。
4.虛假材料處罰供應商在投標或履約過程中提供虛假資質、業績材料的，一經查實，立即終止所有合作，并依法追究法律責任。
5.安全責任處罰因供應商原因導致項目出現安全事故或質量隱患的，供應商需承擔全部賠償責任，扣除該項目合同金額的30%。
（三）退出機制
嚴重違約退出供應商出現以下情形之一的，學校有權單方面終止合作：
1.拒絕執行合同約定的整改要求。
2.擅自將項目轉包或違法分包給第三方。
3.供應商在履約期間營業執照被吊銷、資質證書失效，或因財務、法律問題喪失履約能力的，學校立即終止合作，供應商需承擔因退出造成的全部損失。
4.項目成果經第三方機構鑒定存在重大質量缺陷，且供應商無法在約定期限內修復的，學校有權解除合同，扣除全部未支付費用并追究違約責任。
5.退出后續處理供應商退出后，學校將按照采購流程重新選擇合作單位，因退出產生的額外費用和工期延誤由原供應商承擔；涉及違法違規的，依法移交相關部門處理。
6.未經學校同意，向第三方泄露項目信息。
四、預算及支付
校園提升工程計劃投資額1600萬元，按0.22%作為審圖費上限控制價費率，即1600萬元*0.22%=35200.00元。項目審圖費用結算按照計劃投資額為基價計算，后續不再調整。單個項目的施工圖審查通過并出具施工圖審查報告后，學校在30天內向施工圖審查公司一次性支付單個項目的審圖費用。
五、報名材料
（一）報名時間：2025年7月10日--7月17日。
（二）報名截止及開標時間：2025年7月17日上午9：30。
（三）供應商需提交的材料（密封報價、加蓋公章）：
1.營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證(或三證合一的營業執照 ) 復印件、資質證書復印件。
2.法定代表人身份證復印件。
3.項目報價文件（一式兩份）。
4.在“信用中國”網站 、中國政府采購網未被列入失信被執行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單證明（提供相關網頁截圖）。
5.報名人認為需要提供的其他材料。
六、評審方式
項目采用一次性報價，報價采用費率報價，供應商根據預算價費率的計取方式進行費率報價。費率范圍為：報價費率≤0.22%，報價費率不在該范圍內的，報價無效。按最低價中標原則確定項目中標單位。
七、報名及地址
（一）項目聯系人：黃老師。
（二）聯系電話：0770-2076118，17707803833。
（三）郵寄報名地址：廣西防城港市防城區防城港職業技術學院后勤基建處辦公室（僅接收順豐、EMS）。
（四）現場報名地址：廣西防城港市防城區防城港職業技術學院后勤基建處辦公室。
（五）開標地點：防城港職業技術學院圖書館306會議室。
（六）供應商需要現場踏勘的，自行到校踏勘。
附件：施工圖審查服務采購需求清單.pdf
防城港職業技術學院
2025年7月10日
